Comment se débarrasser d'un zézaiement

Comment se débarrasser d'un zézaiement

Trois méthodes:Se débarrasser d'un frontal LispSe débarrasser d'un Lisp latéralTraiter Lisp d'un petit enfant

Zézaiement ne cause pas de dommages physiques, mais il peut se sentir embarrassante ou amener les gens à taquiner le Lisper. Heureusement, il ya plusieurs exercices que vous pouvez pratiquer à vous, ou votre enfant aider, toujours dire le son "S". Experts dans ce sujet sont appelés orthophonistes ou orthophonistes de la parole, et peuvent être en mesure d'aider à se débarrasser d'un zézaiement avec juste une courte séance hebdomadaire.

Méthode 1 de 3: Se débarrasser d'un frontal Lisp
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Utilisez cet exercice si vous dites "TH" au lieu de "S" ou "Z."Dans un zézaiement frontal, l'orateur met sa langue en avant contre ses dents quand il dit que le" S "ou" "son, provoquant un" Z th "à la place. Se il a un écart entre ses dents de devant, il peut pousser son la langue à travers cet espace. Si vous n'êtes pas sûr que cela vous décrit, vous regarder dans un miroir pendant que vous faites le "S" ou son "Z".
  • Avec un zézaiement frontal, "S" finit par ressembler à la "TH" dans "mathématiques" et "Z" finit par ressembler à la «TH» dans «père».
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Souriez à un miroir. Trouver un miroir dans un endroit bien éclairé, de sorte que vous pouvez facilement voir votre bouche pendant que vous parlez. Sourire dans le miroir pour afficher vos dents. Sourire sera à la fois plus facile pour vous regarder, et aider à tirer la langue légèrement, où il doit être pour un «s» sonore.
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Fermez vos dents ensemble. Gardez vos dents ensemble, mais rester souriant avec vos lèvres d'intervalle. Vous ne avez pas besoin de serrer vos dents ensemble dur.
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Placez votre langue dans la bonne position "S". Déplacez votre langue pour la pointe se trouve juste derrière les dents, en haut contre le toit de la bouche. Ne appuyez pas sur votre langue contre les dents, et de garder votre langue assez détendue, pas appuyer trop fort.
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Poussez l'air par la bouche. Si vous ne entendez pas un sifflement "S", la langue peut être trop en avant encore. Essayez tirant la langue en arrière et sourire avant. Si vous ne pouvez pas l'obtenir, ne soyez pas frustrés. Essayez l'exercice suivant ci-dessous, et continuer à pratiquer souvent.
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Essayez de dire "EET" en faisant attention à la forme de votre langue. Si dire "s" est encore difficile dans l'exercice ci-dessus, essayez cet exercice ainsi. Séparez vos dents légèrement, et appuyez sur les côtés de votre langue contre vos molaires du haut du dos (les dents dans la partie supérieure arrière de votre bouche). Sourire, et essayer de dire "EET" et garder le dos de votre langue dans cette forme alors que le bout de votre langue se élève à rendre le son final "T". Si le dos de votre langue tombe lorsque cela se produit, continuer à pratiquer jusqu'à ce que vous pouvez dire "EET" avec votre langue dans cette position.
  • Ce est le son "EET" comme dans "grésil" ou "se rencontrent."
  • Si vous éprouvez des difficultés en gardant le dos de votre langue soulevé, utiliser un abaisse-langue ou bâtonnet de tenir votre langue pendant que vous dites "EET."
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Mettez le son EET dans un SET, puis un son SEE. Une fois que vous pouvez dire "EET" avec votre langue dans la bonne position, le répéter tout en maintenant le son "T". Laissez le bout de votre langue là-haut pendant que vous dites "TTTTTT." Le flux d'air passé le bout de votre langue peut tourner ce son dans un "S." Continuez à pratiquer cet exercice jusqu'à ce que vous pouvez obtenir un son "de EEETS", puis un son "de SEE", même si vous ne avez pas à obtenir ce droit sur votre premier jour.
  • Vous pourriez finir par vaporisant un peu cracher sur cet exercice!
  • 8
    Pratiquer ces exercices fréquemment. Essayez ces exercices au moins une fois par jour, et de préférence plusieurs fois par jour. Une fois que vous pouvez répéter le «s» de nombreuses fois son dans une rangée, essayez d'utiliser des mots et des phrases. Il pourrait être plus facile pour vous de dire mots dépourvus de sens premier, comme "beejseet» ou «ah sah asah", puis passer à la lecture à haute voix.
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    Poser une orthophoniste pour plus de conseils. Si vous rencontrez toujours des problèmes avec votre lisp après quelques semaines, essayer de trouver un orthophoniste dans votre région. Elle devrait être en mesure de vous donner des exercices qui sont personnalisés pour vos modèles de la parole, spécialement conçus pour vous aider à dire les sons que vous essayez de dire.

    Méthode 2 de 3: Se débarrasser d'un Lisp latéral
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    Utilisez cette méthode pour lisps qui produisent un son "fondue". Dans un zézaiement latérale, la langue de l'orateur est en position pour un "L" sonore chaque fois qu'il essaie de faire un son "S". En d'autres termes, la pointe de la langue est contre la courbe où le toit de la bouche commence à se élever plus haut. Lorsque l'enceinte tente de faire un son "S", l'air se échappe sur les côtés de sa langue, faisant un "fondue" ou "baveuse" son lieu.
  • Souvent, "SH" comme dans "pousse" et "ZH" comme dans "massage»Ou« conclu-sisur "sont difficiles ainsi prononcer.






  • 2
    Mettez votre langue dans la position de papillon. Dites «genou» ou «bin» et garder la voyelle aller, sans terminer le mot. Au cours de ce son, vous devriez vous sentir les côtés de votre langue se lèvent dans votre bouche, mais le milieu séjours abaissés. La pointe de la langue reste abaissé ainsi, ne pas toucher quoi que ce soit.
    • Cette position de la langue ressemble à quelque chose comme un papillon, si vous imaginez le centre de votre langue comme le corps du papillon, et les côtés que les ailes soulevées.
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    Putting rapidement votre langue dans cette position. Pensez à ce que des exercices de musculation pour votre langue. Détendez votre langue, puis augmenter rapidement dans la "position de papillon." Cela rend les côtés de votre langue plus forte, et les aider à prendre l'habitude de bloquer le flux d'air en excès qui rend le zézaiement latéral "fondue". Pratiquez cette aussi longtemps que nécessaire, jusqu'à ce que vous pouvez facilement rejoindre cette position.
    4
    Souffler de l'air par la bouche dans cette position. Gardez votre langue dans la position de papillon. Souffler de l'air à travers la rainure faite par la langue à la place. Cela devrait produire un son qui sonne plus comme un "S" ou "Z" si vous vocaliser tout en soufflant.
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    Continuez à pratiquer cet exercice, et essayer de dire "S" normalement. Pratiquer la position papillon chaque jour, et souffler à travers pour faire un endroit aéré son "S". Puis détendez-vous votre langue et augmenter à nouveau la pointe juste derrière vos dents. Essayez-à-dire un son "S". Comme la langue devient plus fort et vous devenez plus habitués à la position des côtés de votre langue, votre son ordinaire "S" se fera entendre de moins en moins détrempée.
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    Visitez un orthophoniste (si nécessaire). Si vous rencontrez toujours des problèmes avec votre lisp dans quelques semaines, essayez de trouver un orthophoniste dans votre région. Elle peut vous donner des exercices spécifiques qui vous aideront à façonner votre bouche dans la bonne position.

    Méthode 3 de 3: Traiter Lisp d'un petit enfant


    1
    En savoir plus sur lisps chez les enfants. La plupart des enfants sont en lisps lisps frontaux, dans lequel la langue est poussé trop loin en avant lorsque l'enfant essaie de faire le son «s». Beaucoup d'enfants ont ce zézaiement, mais la plupart d'entre eux poussent hors de lui naturellement. Si un enfant ne est pas, l'opinion est divisée sur professionnelle si l'enfant devrait commencer le traitement de la parole pour un zézaiement frontale à l'âge de quatre ans et demi, ou attendre jusqu'à ce qu'il ait sept ans. Consultez un médecin ou un orthophoniste pour des conseils spécifiques à l'enfant, mais je sais qu'il n'y a pas lieu de se inquiéter si un enfant de moins de quatre ans et demi, a un zézaiement.
  • Si le Lisp a une forme différente, avec la langue positionnée plus en arrière, consulter un orthophoniste est recommandée.
  • 2
    Ne gardez pas de souligner l'Lisp. Attirant l'attention sur le Lisp peut causer de l'embarras et la honte, qui ne aide pas l'enfant à se débarrasser du Lisp.
    3
    Traiter les allergies et problèmes de sinus. Si l'enfant a souvent le nez bouché, éternuements unique, ou d'autres plaintes des sinus, ce qui peut avoir une incidence sur son discours. Cela est particulièrement susceptible d'être une cause si l'enfant fait beaucoup de sons avec sa langue poussé vers l'avant, et pas seulement "S." Demander l'avis d'un médecin pour des traitements sécuritaires pour les enfants pour les allergies et les infections des sinus.
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    Arrêtez la succion du pouce habitudes. Alors que la succion du pouce est généralement inoffensive chez les jeunes enfants, il peut contribuer à un cheveu en poussant les dents hors de position. Si l'enfant continue de sucer son pouce après l'âge de quatre ans, arrêter l'habitude en substituant une activité favorite des de l'enfant, celui qui utilise les deux mains. Raconter l'enfant d'arrêter ou de tirer le pouce de sa bouche est moins susceptible d'être efficace que le renforcement positif, ou de récompenser l'enfant quand il se arrête sur son propre.
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    Pensez à utiliser des exercices de motricité orale. Exercices de motricité orale sont parfois recommandés pour les tout-petits pour aider à développer la parole, mais pour des circonstances ordinaires recherche montre qu'ils ne sont pas efficaces. Cependant, il est possible que l'enfant bégaiement peut bénéficier d'une meilleure bouche muscles et les exercices pertinents sont simples et sans danger: donner à l'enfant une paille pour ses boissons, et de l'encourager à jouer avec des jouets qui impliquent de soufflage, comme des cornes de jouets ou de bulles .
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    Parlez-en à un médecin au sujet "cravate de langue.«Les personnes atteintes de" cravate de la langue », ou ankyloglossia, naissent avec une courte pièce jointe ou frein, entre la languette et le fond de la bouche, ou une fixation trop près de la pointe de la langue. Si l'enfant a du mal à se léchant les lèvres, ou tirant la langue, cette courte pièce jointe peut être la cause du Lisp. Cela ne signifie pas nécessairement que l'enfant a besoin de chirurgie, mais un médecin peut recommander dans certains cas. L'opération, appelée frénectomie, prend que quelques minutes tout au plus, et se traduit généralement par pas d'effets secondaires autres que les maux de bouche.
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    Suivez la chirurgie de la langue avec des exercices de langue. Si le médecin ne recommander une intervention chirurgicale de la langue et les tuteurs de l'enfant décider de passer par là, assurez-vous de suivre la chirurgie avec des exercices de langue. Ceux-ci seront de renforcer la langue, aider à prévenir les troubles de la parole, et de prévenir le frein de rattachement, ce qui peut arriver dans certaines versions de la chirurgie. Si le bébé allaite toujours, son médecin recommandera probable que vous étirez doucement la langue du bébé vous-même, après le nettoyage de vos mains. Pour toute personne de plus que l'allaitement âge, suivre les conseils du chirurgien et de l'orthophoniste.




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