Comment structurer paragraphes dans un essai

Cinq méthodes:Modèle d'Essai et Essai échantillonIntroductionParagraphe structure en utilisant S.E.A.L.Paragraphe Structure utilisant d'autres méthodesConclusion

Essais sont l'une des pièces les plus importantes de l'écriture que vous devez faire dans votre vie et l'un des plus difficiles. Structurer paragraphes sont une des parties les plus importantes dans l'essai qui crée toute écriture. Il peut sembler très dur, mais avec ce guide, vous apprendrez comment les structurer en un rien de temps!

Modèle d'Essai et Essai échantillon

Essai Template

Méthode 1 de 4: Présentation

Ces étapes utilisent le livre «Le Songe d'une Nuit».

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1
Toujours commencer l'essai par présenter le texte ou encore le lecteur ne sait pas ce que vous parlez. Vous pouvez également ajouter dans la question (montré dans l'étape suivante) et ajouter dans lequel chose qui est venu de chose.
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2
Formez votre réponse à votre essai, sous la forme d'une réponse à une question, au premier abord. Lorsque vous avez un essai, il devrait normalement venir avec une question ou vous devez faire votre propre. La première phrase de l'introduction devrait être reformuler la question. Ainsi, par exemple, si la question était: Comment ne Puck dominent l'ambiance de la lecture pour votre première phrase, écrire: Puck est un principal protagoniste dans le jeu qui domine l'ambiance de la pièce de etc.
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3
Présentez l'étape comme indiqué dans l'étape 1. Il est significatif que vous introduisez le texte, l'auteur, la date, et ce est sur le texte, etc. Il est également important que vous épeler correctement tout, y compris les dates, il a été rédigé en etc. Si vous écrivez «William Shakespeare» a écrit la pièce au lieu de «William Shakespeare», vous pourriez obtenir avec des marques déduit parce que si vous ne pouvez pas ne importe quoi, ce qui signifie que vous ne avez même pas une compréhension approfondie du texte épeler.
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4
Réagissez sur le texte à peu près. Il ne est absolument pas une bonne idée de parler le texte à fond ou bien le lecteur serait soit connaître trop de lui afin que le lecteur ne sera pas continuer la lecture ou il pourrait être trop ennuyeux. Toujours dire tout ce qui doit être dit. Vous ne avez pas d'ajouter dans chaque chose comme les personnages, au lieu, utiliser le mot en entier «groupe» mais ce est mieux quand il ya quelques caractères.

Méthode 2 de 4: Paragraphe structure en utilisant S.E.A.L.

Ces étapes utilisent le livre 'The Giver ».

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1
Toujours commencer par un sujet phrase dans le paragraphe du corps. Il indique au lecteur quel argument que vous allez utiliser dans ce paragraphe pour développer votre énoncé de la thèse. Vous écrivez ce que vous parlez et un lien vers la question. Par exemple: 'In' mêmeté 'il n'y avait pas une telle chose comme' expériences amusantes »ou merveilleux. Cela a également fait Jonas vouloir quitter la communauté. Les deux phrases avant faisaient allusion à la question: «Discutez pourquoi Jonas voulait quitter la Communauté». Voyez comment vous écrivez de nouveau la question et de la phrase le sujet?
  • Une phrase le sujet ne doit pas être juste une phrase. Essayez de ne pas passer plus de trois phrases.
  • Il est préférable d'écrire environ trois «corps» paragraphes pour les débutants.
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2
Discuter ou expliquer le sujet plus en détail. Cela signifie que vous écrivez «pourquoi» ou «comment» ce est arrivé, etc. Vous dites les lecteurs en profondeur (en fonction de délai) pourquoi ceci ou cela arrive. Vous donnez des preuves pour expliquer pourquoi vous avez dit en expliquant les situations. Par exemple: «Son sentiment était plus fort pour la couleur. Il était si enthousiaste au sujet de la couleur qu'il a même demandé à son ami Asher pour voir si oui ou non Asher pourrait voir »- expérience merveilleuse était la couleur. Cela donne un récapitulatif de ce que vous venez de dire dans la phrase le sujet. Il est généralement bon d'écrire seulement deux paragraphes relatifs à la peine de sujet en fonction de la limite de temps. Ainsi, par exemple, vous écrivez sur les merveilleux souvenirs de la lui donner et la couleur a donné.
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3
Donnez des preuves «réel» du texte pour soutenir votre paragraphe que vous venez d'écrire. Vous discutez et analyser ce que vous venez de dire. Ceci peut être prouvé en utilisant simplement un devis ou une scène à partir du texte. Ce est mieux si vous ne utilisez pas le mot «devis». Cela donne au lecteur une compréhension de la façon dont les choses que vous écrites ont été «réel» parce que vous soutenu. Il est préférable de prévoir deux citations ou la scène dans chaque paragraphe, trois ou quatre si vous avez un niveau élevé. Vous pourriez même avoir à les mémoriser.
  • Par exemple: «flocons de neige. Ils tombent, descendre du ciel, et ils sont très beau ». La phrase explique comment il veut avant le temps de changer de «mêmeté» et combien il aime flocons de neige.
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4
Concluez votre paragraphe - vous écrivez une phrase qui les liens revenir à ce que vous avez fait valoir à propos de la question initiale. Tout comme ce que vous avez fait dans l'introduction et la phrase sujet. Vous devriez normalement commencer par le mot «donc» mais pas «donc» comme «donc» habituellement seulement fait référence à un objet ou d'une chose. Donc, vous dites que le lecteur «ce est pourquoi« quelque chose se est passé.
  • Par exemple: «Ce est pourquoi, couleur, amusement, merveilleuse expérience, météo, etc. sont une partie de la nécessité de la vie dans l'avis de Jonas. Tous ces facteurs contribuent à lui faire vouloir quitter la communauté.
  • Méthode 3 de 4: Paragraphe Structure utilisant d'autres méthodes
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    1
    Utilisez la méthode 'T.S.S.S'. Ce est là que vous écrivez le tOPIC phrase, le sphrase et bandages, une autre sphrase et bandages avec des preuves et puis un autre sphrase et bandages. Finir reliant revenir à la question.
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    2
    Utilisez la méthode «I.M.A '. Commencez avec le sujet phrase Jentroduces concepts et autres informations nécessaires. Ensuite, vous fournissez mminerai informations spécifiques. Finlandaise le tout en faisant une unergument basé sur les informations que vous avez présenté au lecteur. Puis conclure.
    Structure paragraphes dans une étape 11.jpg de dissertation
    3
    Utilisez la méthode «T.E.F.A.E.C '. Vous commencez avec un tOPIC phrase qui est la déclaration de l'idée principale du paragraphe. Ajouter ensuite dans le eXplanation des preuves à l'appui. Puis fautres preuves sont nécessaires. Ensuite, écrire le unepplication d'idées à un scénario ou par l'utilisation d'un exemple. Alors vous eValoriser ce que vous avez dit et conclude elle qui apporte le point de se terminer.

    Méthode 4 de 4: Conclusion
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    1
    Concluez votre essai. Vous résumer tout ce que vous écrivez en trois phrases ou plus. Vous devriez toujours faire un lien vers la question et de se assurer qu'il n'y a pas de nouvelles informations.
  • Vous ne devriez pas commencer le tout avec 'En conclusion' que le lecteur devrait être en mesure de dire ce que vous écrivez que vous remplir votre essai.
  • Structure paragraphes dans une étape 13.jpg de dissertation
    2
    Faites votre phrase de clôture dans votre essai dernière dans votre esprit lecteurs. Votre dernière phrase de la conclusion devrait être la plus mémorable. Faire sonner développés et décent. Vous expliquez ce qui se passe si ce ou la chose ne était pas là ou ce que vous voulez.
    • Il est parfois pas bon de dire vos sentiments ou des opinions moins ce est le type que vous avez à écrire.
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