Comment enseigner séquençage pour enfants d'âge préscolaire

Le séquençage est de comprendre comment une série d'objets, des événements, et le temps se produisent dans un ordre précis et logique. Ce est comprendre les modes et les tendances sont partout! Ce est un concept très important pour les enfants d'âge préscolaire à développer, car il permet aux enfants de reconnaître des modèles qui rendent le monde plus compréhensible et prévisible. Il est le précurseur de racontant des histoires, que les enfants commencent à comprendre que les histoires suivent une séquence qui comprennent un début, un milieu et une fin. Cependant, ce est aussi un concept très abstrait, et prend beaucoup de pratique. Heureusement, il ya beaucoup de moyens naturels, simples et amusantes pour enseigner séquençage!

Les Étapes

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Présentez-mots de séquençage, et les utiliser souvent. Alors que la plupart des enfants de quatre ans ou plus ont une compréhension pratique des mots en premier, deuxième, troisième, au suivant, devant, à la suite, et puis dernier, tous les enfants ont une solide compréhension du concept. L'engagement des enfants dans la langue et la discussion au sujet de leurs activités quotidiennes les aidera à construire leur compréhension de séquençage.
  • Focus sur ces mots dans la conversation et les situations de tous les jours. Par exemple, en attendant au passage pour piétons, dire à votre enfant: «Voir les voitures au feu rouge Le? en premier voiture est bleue et le deuxième voiture est verte. Le dernier voiture est rouge. "Cela souligne la notion de première, seconde, le dernier et couleurs.
  • jeu de construction est une source formidable de séquençage. Décrivez ce que votre enfant a construit: «Je vois que vous mettez un grand bloc de retour du triangle. Regardez comment vous avez aussi mis un peu de bloc sur haut de ce gros bloc. "
  • Mots indiquant le temps sont également importants. Par exemple, que votre enfant se habille pour aller dehors, vous pourriez dire, «Première, mettre sur votre veste. Au Suivant Mettez votre chapeau et des mitaines. Puis, nous serons prêts à aller à l'aire de jeux. "
  • Encouragez votre enfant à répondre à des questions. Votre enfant devrait être un participant actif - "Nina, que voulez-vous en premier, les ciseaux ou le bâton de colle? "" Qui était le en premier élève à l'école aujourd'hui? "" Quel est le dernier chose qui reste dans le sac? "
  • Utilisez le jeu de simulation pour aider à développer le séquençage. Jeu dramatique aide les enfants à acquérir des compétences de communication. L'histoire doit avoir un certain niveau de la logique, y compris les événements qui mènent à d'autres événements.
  • Des spectacles de marionnettes. Les marionnettes sont un autre excellent moyen de déroulement jeu dramatique, et certains enfants sont plus à l'aise la narration de cette façon.


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Jouer le jeu de robot. Ce est un jeu qui utilise beaucoup de compétences de séquençage et de la communication. Un adulte ou un enseignant est un "robot" qui va suivre les instructions données par un enfant très, très littéralement!
  • Idéalement, il est une tâche du robot est censé faire, comme faire un sandwich de gelée. L'enfant doit donner un ordre, et le robot faire ... même si la direction est incomplète! Cela conduira à des situations hilarantes telles que, l'enfant oublie de dire au robot de parvenir à l'intérieur du sac à pain, ou ouvrez le haut du pot de gelée, ou la gelée est censé être au milieu du sandwich.
  • Ce jeu renforce concepts de positionnement, mais aussi la façon de communiquer des instructions clairement et complètement.
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Utilisez des mots de séquence pour décrire la disposition des articles. Placez quatre éléments dans l'ordre séquentiel de gauche à droite. Discutez la façon dont les éléments sont disposés en utilisant des mots de séquençage: en premier, deuxième, troisième, dernier, au suivant, et puis à la suite.
  • Le grand carré rouge est en premier. Le triangle bleu est deuxième. Le cercle jaune à la suite le triangle bleu et le triangle rouge est dernier OU BIEN
  • Le carré rouge est en premier. Le triangle bleu est au suivant de la place. Le cercle jaune à la suite le triangle bleu et le rectangle rouge est dernier.



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    Demandez à vos jouets et articles de séquences enfants selon vos indications. Recueillir des éléments à la séquence. Faire le plaisir de l'activité! Demandez à votre enfant de recueillir certains de ses / ses jouets et articles préférés autour de la maison. Les articles doivent varier en couleur, la forme et / ou la taille.
  • Placez la boule bleue en premier, et l'ours deuxième. Placer la voiture troisième, au suivant à l'ours. Placer le temporisateur dernier.
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    Utiliser des images de la séquence. Lorsque votre enfant a une solide compréhension des objets de séquençage, introduire une série d'images ou de photographies qui racontent une histoire. Guidez votre enfant en demandant ce qui se passerait en premier, deuxième, au suivant... Demandez à votre enfant à organiser les photos / images dans le bon ordre. Puis demandez-lui / elle expliquer l'ordre. Aidez votre enfant à se auto-corriger photos égarés en demandant, "cela ferait sens?"


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    articles de séquençage de pont à des événements de séquençage d'une histoire. Par exemple, vous pourriez lire et expérimenter Boucle d'or et les trois ours.
  • Passer de l'utilisation des cartes à poser des questions sur une histoire.
  • Lire l'histoire à votre enfant.
  • Demandez à votre enfant, "Qu'est-il arrivé en premier dans l'histoire, au suivant, et puis dernier?" OU BIEN
  • "Qu'est-ce que Goldilocks faire en premier - manger le gruau ou endormir dans le lit de bébé ours? "Si votre enfant ne connaît pas la réponse, aider votre enfant à trouver la réponse dans l'histoire.
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    Essayez une période de questions de match pour l'analyse des séquences de l'histoire.
  • Sur bandes de phrases séparées rédiger des questions de séquençage: Qu'est-il arrivé la première fois dans l'histoire? Qu'est-il arrivé ensuite? Ce qui est arrivé la dernière fois?
  • Sur bandes de phrases séparées écrire une réponse pour chaque question
  • Lire l'histoire à votre enfant
  • Lire les bandes de phrases les questions de séquençage
  • Lisez les phrases bandes avec les réponses (sur commande)
  • Avec votre enfant choisir la bonne réponse pour chaque question
  • Relire les passages de l'histoire si les réponses incorrectes ont été sélectionnés.
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