Comment enseigner les mathématiques faits à un enfant autiste
category Éducation et communications
Trois parties:Accepter les défis de l'enseignement d'un enfant autisteSurmonter les défisCréation d'un bon environnement d'apprentissage
Pas de deux personnes autistes sont les mêmes, et il est difficile de généraliser sur les personnes autistes. Toutefois, les personnes autistes ont tendance à bien faire avec les chiffres. Ils sont généralement en mesure de réciter et commander hors numéros, qui peuvent être dus à une capacité accrue de comprendre les systèmes. Étant donné que chaque enfant autiste est unique, vous aurez besoin d'adapter leur apprentissage à leurs besoins individuels.
Les Étapes
Partie 1 de 3: Accepter les défis de l'enseignement d'un enfant autiste
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Soyez prêt à trouver la communication difficile. Ils ne peuvent pas vous dire qu'ils ne comprennent pas, ou ils ne peuvent pas être la suite de votre explication du tout. Se ils ne comprennent pas, ils seront plus que probablement pas poser les questions appropriées.
- Si l'enfant est partiellement verbale ou non verbale, leur donner le temps de communiquer avec la communication alternative. Cela peut être taper, langue des signes, ou autre chose.
- Si l'enfant ne peut pas utiliser AAC, enseignement de la communication de base devrait avoir la priorité sur l'enseignement des mathématiques.
2
Sachez que les enfants autistes peuvent lutter avec le langage réceptif. Ils peuvent avoir des problèmes avec traitement auditif, ou la traduction des sons en mots à l'intérieur de leur tête. Si ce est le cas, les aides écrites / visuels peuvent être utiles.
- De nombreux concepts peuvent être présentés à travers des exemples visuels, mais ils sont généralement jumelés avec des instructions verbales. Ce est là que réside la difficulté. Essayez d'utiliser des indices visuels aussi souvent que possible lors de l'enseignement de votre enfant.
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Comprendre que l'enfant autiste peut se désintéresser de la question. Les enfants autistes peuvent afficher peu d'intérêt chez les sujets en dehors de leurs intérêts particuliers. Afin de les amener à accorder une attention et d'apprendre, vous aurez à faire en particulier interactif et amusant.
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Soyez prêt à affronter la motricité douteux. Math est souvent associé avec des crayons et du papier. La motricité fine sont généralement affectés, et cela peut créer un défi en termes de mathématiques. Apprendre à écrire des chiffres, alors que les manipuler sur le papier peut être très accablante.
Partie 2 de 3: Surmonter les défis
1
Incorporer l'intérêt dans votre enseignement de l'enfant. Ce est formidable d'intégrer leurs intérêts dans des problèmes mathématiques. Par exemple, si votre fille aime les chevaux, utiliser des chevaux de jouets pour démontrer des faits mathématiques.
2
Faire l'éloge aussi souvent que possible. Même si elles semblent parfois détaché, les enfants autistes sont des apprenants avides. Donnez-leur constante rassurer-ce est très essentiel quand on apprend à les garder motivés.
- Il sera également les garder heureux et associé temps d'apprentissage à la positivité. Au lieu de le redouter, ils peuvent le reconnaître comme un moment où ils obtiennent une attention positive.
3
Essayez d'éviter de demander «oui» ou «non» en demandant questions à choix multiples à la place. En termes de langue, si votre enfant ou étudiant a de faibles aptitudes verbales ne pas utiliser les réponses qui appellent à un «oui» ou «non». La confusion associée à la barrière de la langue peut interférer avec l'apprentissage des concepts mathématiques. L'aide de questions à choix multiples sur la base rend cette barrière un peu plus facile à manipuler.
4
Demander à l'enfant de reproduire vos actions. Avoir des enfants répliquent vos actions est très réussie. Par exemple, vous collectez quatre blocs, puis ils recueillent quatre blocs. Montrez-leur comment vous êtes de gauche avec trois livres, une fois qu'on est mis ailleurs.
5
Garder les niveaux de compétences de l'enfant à l'esprit lors de la création des plans de leçon. Soyez conscients de leur niveau de compétence et à partir de là. Votre enfant peut ne pas être à leur niveau approprié, donc se concentrer sur leur niveau de compétence à la place. Certains domaines des mathématiques peuvent venir plus facile pour eux que d'autres. Cela signifie que vous devrez peut-être aborder certains sujets de mathématiques à un niveau de compétence différent de l'autre.
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Donnez une instruction à la fois, plutôt que de marteler les instructions sur l'enfant. Les enfants autistes ont du mal avec des séquences souvenir. Si l'enfant est capable de lire, d'écrire chaque instruction bas. Si l'enfant se efforce de répondre à la première série d'instructions, ne les confondez pas en essayant une deuxième série.
7
Expérience avec des couleurs pour aider l'enfant à apprendre plus facilement. Si votre enfant a des difficultés de traitement visuel, de nombreux enfants constater que la police noire est plus facile à traiter quand il est sur papier de couleur (en réduisant le contraste).
8
Utiliser des jeux pour aider l'enfant à comprendre des concepts mathématiques. Jeux ont toujours été un moyen de lumière pour apprendre les mathématiques comme beaucoup de jeux constructives ont été conçus qui centre l'amélioration des compétences en mathématiques d'un enfant. Le niveau de difficulté varie également en fonction de l'âge de l'enfant.
Partie 3 de 3: Création d'un bon environnement d'apprentissage
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Gardez l'environnement calme, avec un minimum de distractions. Cela en fait un environnement sensoriel agréable, surtout pour les enfants hypersensibles. Essayer de se asseoir près d'un mur ou dans un coin, donc entrée sensorielle vient de moins de directions.
2
Apprenez à l'enfant dans un environnement familier. L'enfant se sentira plus à l'aise dans un lieu familier, et sera moins susceptible d'être distrait par tous les nouveaux éléments.
3
Apprenez à l'enfant en tête-à-un. Les enfants autistes apprennent mieux se ils sont dans un environnement en tête-à-un. Cela les aide à construire l'estime de soi et la confiance. Vous pouvez vous concentrer spécifiquement sur leurs besoins. Il ya aussi moins de distractions se ils sont les seuls dans la chambre avec vous.
4
Gardez l'environnement d'apprentissage sans encombrement. Gardez l'espace de travail clair de diverses distractions. Distractions visuelles sont très fréquents, et peuvent interférer avec le processus d'apprentissage. Ne mettez éléments nécessaires sur le bureau.
5
Gigoter (connu sous le nom "autostimulation" dans la communauté autiste) peut aider les enfants autistes se concentrer et rester calme. Essayez de leur donner un objet à manipuler dans une main comme ils travaillent, comme une balle spongieux de stress, un enchevêtrement, un peu pouf, ou tout ce qu'ils préfèrent. Se ils sont très agités, essayez de les asseoir sur un ballon d'exercice, afin qu'ils puissent rebondir comme ils travaillent.
6
Assurez-vous que l'enfant sait comment exprimer les besoins de base. Si l'enfant ne peut pas faire cela, ils peuvent être incapables de vous dire quand quelque chose ne va pas, et vous demander pourquoi ils ne se concentrent pas comme d'habitude. L'enfant doit savoir comment dire ...
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Assurez-vous que l'environnement d'apprentissage est bien approvisionné avec des objets qui peuvent vous aider à enseigner les mathématiques de l'enfant. Math a toujours été un sujet qui se apprend mieux si appris avec l'aide de beaucoup d'activités. Que ce soit un enfant autiste ou un enfant neurotypical, les activités d'aide toujours.