Comment garder les enfants d'un enfant atteint de paralysie cérébrale

Comment garder les enfants d'un enfant atteint de paralysie cérébrale

La paralysie cérébrale est généralement causée par une blessure au cerveau et il peut se produire à tout moment avant la naissance ou après la naissance. Beaucoup d'enfants ont la paralysie cérébrale à la suite de blessures à la tête subies lors de chutes ou d'accidents d'automobiles. D'autres ont souffert de manque d'oxygène au cours d'une forte fièvre, une quasi-noyade ou asphyxie accidentelle. Quelle que soit la cause, le résultat final est le même: un cerveau qui est court-circuit ou non-fonctionnement dans certains domaines. Soit les mauvais signaux sont envoyés ou pas de signaux sont envoyés.


Il se ensuit donc qu'il ya un très large éventail de symptômes avec accompagnement limitations affichés par les enfants blessés. Certains enfants sont verbalisation beaucoup sont sans but certains enfants ont seizures- beaucoup le font pas.

Les Étapes

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Obtenir autant d'informations de fond du parent que vous le pouvez, notamment en matière de sécurité. L'enfant est sujette à des chutes? Étouffement facilement? Autodestructeur? Certains comportements tels que tirer les cheveux ou semblant se en prendre à d'autres peut être le résultat des réflexes de l'enfant ne peut pas contrôler.


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Ne présumez pas un enfant non-verbal ne peut pas vous comprendre. Soyez prêt à maintenir un boniment courir avec un tel enfant. Expliquez ce que vous faites, de poser des questions, et d'être alerte pour les réponses de l'enfant. Un enfant non-verbal sera souvent «œil point" une réponse. Par exemple, vous pourriez dire: «Il est temps pour maman déjeuner- dit de faire un sandwich au beurre d'arachide. Où maman garder le beurre d'arachide?" Regardez l'enfant pour voir se il ou elle se penche ensuite sur le réfrigérateur ou une certaine armoire. Beaucoup d'enfants sont extrêmement bien informés sur les routines de ménage.
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Demandez questions oui-non et demander à l'enfant de toucher ou de pointer à votre main gauche sans, votre main droite pour oui. Utilisez la même technique pour faire un choix: le beurre d'arachide sandwich sur la main gauche, sandwich au thon à la droite.
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Beaucoup d'enfants de lésions cérébrales sont très sensibles aux sons ou certaines vibrations tels que des cuivres, des organes, des sirènes et ainsi de suite. De même, certains enfants ne aiment pas être détenus ou sont à l'aise que dans certaines positions. Renseignez-vous auprès du parent si l'enfant a de telles préférences.


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Certains enfants enclines à la saisie sont sensibles à des lumières vives ou clignotent sons forts et soudains.
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    Beaucoup d'enfants involontairement tendue quand bras et les jambes sont saisis ou déplacés pour se habiller comme mettre sur les vestes ou chandails. L'enfant ne peut pas se détendre sur commande et en tirant sur un poignet ou la main provoque de nouvelles tensions et de la contraction dans le muscle impliqué. Au lieu de cela, saisir délicatement la main ou le poignet d'une main et de l'autre, pousser doucement le coude et lui permettre de se détendre progressivement et redresser. Ne jamais essayer de forcer un movement- lent, patient et calme répond avec plus de succès.




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