Comment enseigner à votre enfant mots de vue

Mots Sight sont irrégulièrement l'orthographe des mots que les enfants ont besoin de reconnaître par la vue. A la fin de la maternelle, les enfants sont censés connaître les 30 mots de vue. Ce nombre augmente en première année -Troisième finalement exigeant que les enfants reconnaissent plus de 200 mots de vue (11 listes de mots). Mots à haute fréquence tels que I, il a, dans, sur - sont également inclus dans le mot 11 de vue répertorie ces mots peuvent être pressentis mais en raison de leur fréquence dans les livres doit être mémorisé, lire à vue, pour augmenter la fluidité de lecture.

Les Étapes

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Comprendre l'importance des mots à vue. Sight mots sont utilisés de façon répétée dans les livres de lecture des enfants. Mot Sight compétence est un facteur majeur dans la capacité d'un enfant à lire couramment. Ces mots doivent être lus sans hésitation. Si votre enfant ralentit ou se arrête de sonner les mots dont l'orthographe est irrégulière, son / sa lecture deviendra laborieuse lieu de parler couramment.


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Faire ou acheter des cartes de mots vue
  • Faire des cartes flash utilisant des étiquettes et des fiches ou
  • Achat pré-faites cartes de mots vue trouvés dans les magasins d'enseignement, Staples, Target et autres grands magasins.
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Présentez une liste à la fois. Il ya 11 listes de mots à vue qui augmentent en difficulté. Rappelez-vous les mots vue sont à mémoriser, à lire «vue» ne sonne pas phonétiquement.
  • Commencez par lire chaque mot dans la liste pour votre enfant
  • Ensuite, lisez chaque mot avec votre enfant
  • Répétez cette opération plusieurs fois au cours de quelques jours
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    mots de pratique dans l'isolement. La répétition est la clé de l'apprentissage des mots à vue. Jeux sont une façon amusante de fournir cette répétition. Voici deux jeux amusants!
  • Sight Parole Bingo
  • Sélectionnez les mots de vue vous voulez que votre enfant à pratiquer. Ecrire neuf mots de vue sur chaque carte de bingo
  • Demandez à votre enfant de dessiner la carte du dessus d'une pile de vue cartes de mots
  • Demandez à votre enfant de lire le mot de vue
  • Les joueurs qui ont le mot vue sur leur carte de bingo seront placer un marqueur sur le dessus de ce mot
  • Le premier joueur à avoir trois mots couverts avec des marqueurs, horizontalement, verticalement ou en diagonale gagne la partie
  • Jeu de match
    • Sélectionnez les mots de vue vous voulez que votre enfant à pratiquer. Cartes assorties sont nécessaires pour chaque mot.
    • Lire les cartes avec votre enfant, puis mélangez-les
    • Placez toutes les cartes face vers le bas sur une surface plane.
    • Demandez à votre enfant tourner sur une carte et lire le mot vue. Demandez à votre enfant tourner sur une deuxième carte et lire le mot vue. Si les mots correspondent à vue, votre enfant les maintient. Se ils ne correspondent pas, votre enfant les place face cachée. Suivant ce est votre tour
    • Continuer tours entre joueurs (enfant et le parent) en alternance jusqu'à ce que toutes les cartes ont disparu.
    • Les joueurs comptent leurs cartes et le joueur avec le plus de cartes gagne!
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      mots de pratique dans le contenu. La reconnaissance des mots Sight dans l'isolement devrait transférer à la lecture de mots à vue dans le texte connecté. Cette pratique aidera votre enfant à faire le lien entre mots de vue et leur signification.
      • Mettez en surbrillance des mots dans des phrases. Créer ou rechercher du texte avec plusieurs des mots de vue votre enfant pratique. Avec votre enfant lire chaque phrase, puis demandez-lui / elle clou, cercle, ou un point de vue à chaque mot lu.
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      Durée votre enfant à lire une liste de mots à vue. L'objectif est pour votre enfant à lire la liste complète en 1 minute. Commencez par dire chaque mot à votre enfant, puis avoir votre enfant de répéter le mot. Ensuite, demandez à votre enfant de lire chaque mot de façon indépendante. Comme votre enfant lit les mots, mettre celles lues correctement dans une pile, et ceux lus de manière incorrecte dans une pile séparée.


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      Fournir plus de pratique avec les mots que votre enfant mal lu. Faites une liste des mots de votre enfant a besoin de pratique supplémentaire avec. Demandez à votre enfant d'écrire chaque mot plusieurs fois en utilisant un stylo expo et un tableau blanc. Effacer les mots, puis demandez à votre enfant de les écrire à nouveau.
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      Lecture minutée. Après mots pratiquant lisent mal, demandez à votre enfant de compléter une autre lecture chronométré suivant la même procédure. Une fois que votre enfant a maîtrisé cette liste continuer à la liste suivant et répétez les étapes ci-dessus. La vidéo ci-dessous se compose d'un mot temporisé de vue lue en utilisant la liste 4 (environ 3 mois du 1er grade).




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